A 2021/22-es tanév a Mozgásjavítóban sok más zuglói óvodával és iskolával együtt, a tanulás mellett, játékos klímavédelmi vetélkedővel indult.

Ma már mindenki tudja, hogy mindennapi döntéseink és szokásaink nagyban befolyásolják bolygónk élhetőségét. A vetélkedő során iskolánk a klímabarát életmód felfedezésének színterévé vált.

Kreatív módon, játékosan tanulhattunk a klímaváltozás komoly és összetett kérdéseiről – gyermekek, szülők, oktatók egyaránt.  A javasolt 22 féle feladatból 15-ben vettünk részt, 6 általános iskolai osztály és 2 kollégiumi csoport gyűjtötte szorgalmasan a pontokat. Megvizsgáltuk az ökolábnyomunkat (jó nagy….), és gondolkodtunk azon, hogyan lehetne csökkenteni. Terveztünk klímavédelmi plakátot, varrtunk bevásárlózsákot, készítettünk zajtérképet. Megdöbbenve láttuk, mennyi hulladékot termelünk az osztályban. Beszélgettünk az élelmiszerpazarlásról, nevelgettünk növényeket az ablakban. A Magyar Madártani Egyesület munkatársai érdekes előadásán megtudtuk, hogy miért és merre repülnek a gólyák, mitől különleges a bagoly tollazata. A WWF önkénteseivel a Rákos-patak élővilágát ismertük meg. A ruhacsere szinte mindenkit megmozgatott, a Sulizsák programban 32 100 Ft-ot gyűjtöttünk. Ezt a pénzt a diákönkormányzat használja majd fel. A műanyag újrahasznosítás témakörben készültek flakonokból, palackokból ceruzatartók és virágtartók is.

Készültek riportok a húsmentes életmódról, de verset is írtunk, sőt, volt, aki megzenésítette azt.

Leírni és olvasni talán sok volt mindez, ám mi nem éreztük így, mert érdekes, változatos feladatok voltak, amik megmozgatták a fantáziánkat. A versenyben ugyan nem mi nyertünk, de megértettük, hogy a klímavédelem a mi ügyünk is! Folytatjuk!

A ZUGLÓ KUPA KIADTA A FELADATOT:
ÍRJUK TELE VERSSEL EZT A FÜZETLAPOT! 

A TÉMA NAGYON IDŐSZERŰ,
KLÍMA-VERS LESZ, NAGYSZERŰ!

KEZDJÜK HÁT A VERSET,
MENTSÜK MEG A FÖLDET!

TISZTA LEGYEN A LEVEGŐ,
LEGYEN HÁT HOZZÁ AKARATERŐ!

A KEREKESSZÉK BENZINT NEM FOGYASZT
TE MEG BICIKLIZZÉL SOKAT!

NE LEGYÉL SZELEKTÍV AGYÚ,
FIGYELJ, HOGY CSOMAGOL ANYU!

HAGYJA AZ ALUFÓLIÁT A CSUDÁBA,
AZ UZSI KERÜLJÖN A DOBOZBA!

FOGY A FÖLDÜNK VÍZKÉSZLETE,
KÁD HELYETT TUSOLNI KELLENE!

LASSAN BELEFULLADUNK A RUHÁBA,
NE VÁSÁROLJ HIÁBA!

A tanév elején 8 tanulónk nevezett be a Bendegúz Tudásbajnokság tehetséggondozó levelezőversenyeire. A Tudásbajnokság az a tanulmányi verseny, ahol minden általános iskolás megtalálja a kedvére való kihívást, hiszen több tantárgyból is válogathat. Alsósoknak nagyszerű agytorna és játékos edzés, felsősöknek a rejtvények, feladatok megoldása felkészülés a továbbtanulásra.

A benevezett tanulók mindnyájan megoldották és már beküldték két forduló megoldásait. Az első forduló értékelése meg is érkezett:

Nagy örömmel osztjuk meg a hírt, hogy ketten is könyvjutalomban részesültek.

Székely Levente (2.osztályos) matematika, olvasás szövegértés tantárgyból,

Ujpál Dalma (7.a osztályos) angol nyelvből ért el kiemelkedő eredményt.

Gratulálunk a Nyerteseknek! 🙂

Kedves játszani vágyó diákok, szülők és munkatársak!

December 3-án a Fogyatékos Emberek Világnapján online formában rendeztük meg a 10. Tárva várunkat, mely idén az „Érték, tudás, együttműködés” címet viselte.

A plenáris rész színes palettájának köszönhetően a napot érdekesebbnél érdekesebb előadásokkal indítottuk. Elmélyedtünk az inklúziós indexben és a pedagógiai értékekben, és nagyobb rálátást kaptunk az ADHD-val élő emberek nehézségeire, a többségi társadalomba való befogadásukra. Ezek mellett végigkísérhettük egy paralimpikon életét a kezdetektől egészen a sikerig, majd tájékozódhattunk a Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének életében zajló aktuális történésekről.

Ezt követően az érdeklődők 3 műhelymunka közül is választhattak. A program sokszínűsége a rendezvény ezen szakaszán is megmutatkozott. Tanulhattunk a chattanooga izomstimulátor működéséről és arról, hogyan használják az eszközt az intézményünk utazó gyógypedagógusai a gyakorlatban. Megismerkedhettünk a Mozgásjavító EGYMI pszichológusainak munkájával, a jó gyakorlatokkal, valamint “beleshettünk” a KórházSuli tevékenységeibe is. Hitvallásuk szerint a KórházSuli híd a kórház és az iskola között. Megtudhattuk többek között azt is, hogy a tanulmányi lemaradások pótlása mellett szerepet vállalnak a tehetséggondozásban, főleg kollégiumi tanulószobák megtartásával, tanulópárok létrehozásával.

A konferencia végén azokat a kollégákat (előadókat és résztvevőket), akik az intézményünkben követték végig az eseményeket, egy közös ebédre hívtuk, hogy megünnepelhessük ezt a sikeres napot.

Köszönjük minden szervezőnek és előadónak a színvonalas munkát, valamint köszönjük az összes résztvevőnek, hogy megtiszteltek minket a virtuális jelenlétükkel.

A program a Zsótér Pál Alapítvány és Zugló Önkormányzata támogatásával valósult meg.

Egy év kihagyás után újra indult a kosárlabda szakkör a Mozgásjavítóban. Szerencsére a gyerekek érdeklődése, elszántsága nem változott, nagyon sokan járnak le szerdánként játszani egy kicsit az uszodai tornaterembe. Az eszközökön azonban már látszott, hogy nem múlt el felettük nyomtalanul az idő: a gyűrűkről lefoszlottak a hálók, egyre kevesebb volt a használható labda, egyetlen pumpánk is felmondta a szolgálatot. Szerencsére jelentkezett egy nagylelkű támogató, Győrfi Gábor, aki vállalta, hogy felfrissíti a kiszolgált, de kissé elhasznált szertárunkat. Gábor olyannyira elkötelezett volt az ügy iránt, hogy nem volt rest 3 különböző áruházat végig járni, csak hogy minden kívánságunkat teljesíteni tudja. Jóvoltából a Zsótér Pál Alapítványon keresztül 10 labdát, 4 kosár hálót, pumpát és labdatartót kapott a szakkör lelkes csapata. Nagyon köszönjük mindenkinek a közreműködést és ígérjük, hogy hatalmasakat fogunk játszani az új szerzeményekkel!

Az elmúlt hétvégén megrendezésre került az első AlaCool-túra program az integrációban tanuló általános iskolás diákjaink számára, amely során egy igazán varázslatos eseménnyel indítottuk ezt a hagyományteremtést. A Mozgásjavító egy délelőttre átváltozott Roxforttá és a kis varázslótanoncoknak teljesíteniük kellett a legkülönfélébb varázslóórákon miután a Teszlek Süveg beosztott mindenkit a saját házába. Jóslástanon betekinthettek a jövőjükbe, Átváltoztatástanon mindenki átváltozhatott egy állattá vagy a Patronusát magára tetováltathatta, Párbajszakkörön megküzdhettek egymással a varázs dobble-val, Bájitaltanon különféle főzetet kotyvaszthattak, és természetesen mindenki elkészíthette a saját varázspálcáját is a Pálca Műhelyben. A nap végén pedig az RBF-Rendes Bűbájos Fokozat vizsgájukat is letették a diákok, örömmel és büszkeséggel mondhatjuk, hogy minden tanítvány megfelelt ezen a megmérettetésen.

Kedden a Robotika műhelyünkben egy 1 órás képzést tartottunk, ahol a gyógypedagógusok kipróbálhatták, hogyan lehet a Blue-Botokat tabletről irányítani.

Első gyakorlatként a folyosón lévő labirintusból kellett a kivezetni a robotokat megfelelő kijáraton. A feladatot kétféleképpen kellett megoldani: egyszer lépésenként irányították, másodszor pedig az egész útvonalat egyszerre kellett betáplálni a Blue-Botokba, majd javítani.

A várostérképen minden csapat választott magának foglalkozást, és a megfelelő helyre kellett eljutniuk (hozzám, aki otthon hagyta a zsebkendőjét). Minden lépés benzinköltséggel járt, így érdemes volt előre megtervezni az utat. A közbeszerzési program keretében utat építettünk, és átvágásokat készítettünk a városi úthálózatban úgy, hogy a tabletes irányításon két új irányt (átlósat) adtunk hozzá a meglévőkhöz. Persze az útépítés nem ingyen van, de a megspórolt benzinköltségből fedezhető, és így már más tudta legkevesebb lépéssel elhozni a zsebkendőmet.

A tapasztalat az volt, hogy mindig akad olyan tablet, ami rá sem hederít a Blue-botokra, ezért érdemes többel próbálkozni. Illetve, a tervezési (Basic programing) módban a letölthető 40 helyett csak 10-15 lépést tud kezelni a program, ennél többel nem indul el. Ami nem jó hír, de hasznos, hogy tudjuk.

Iskolánkban 2021. október 21-én emlékeztünk meg az 1956-os eseményekről. Ebben az évben intézményünk tanulói idézték fel a népfelkelés történéseit, melyben a szovjet megszállással szemben hazánk függetlenségéért és szabadságáért folyt a harc. Tisztelettel gondoltunk vissza a forradalom hőseire és egyebek közt versekkel, korhű filmmel, zenés összeállítással emlékeztünk meg róluk .

A műsorban szereplő tanulók:

Újpál Dalma, György Richárd, Szuhai Gábor, Végh Balázs 7.a, Csike Boglárka 8.a, Radics Csaba 8.b és Piák Barnabás 12.o

A műsort szerkesztette: Kaposvári Katalin

A képeket és videókat összeállította: Hományi Péter

A filmrészletet szerkesztette: Cser Alexandra

Köszönjük szépen a színvonalas műsort!

Október 21-én megemlékeztünk 65 évvel ezelőttről…

Egy, az eseményeket átélt, és látott szemtanú (Szűcs Robi bácsi) és egy, az eseményekkel a jelenben foglalkozó történész, Fejérdy András látogatott el hozzánk személyesen.

Megtudhattuk, egy 25 éves fiatalember, aki aznap reggel munkába ment, és onnan kapcsolódott be az eseményekbe, hogyan élte meg az akkor történteket, min ment keresztül. Megrendítő volt! Szó esett a Kossuth téri sortűzről, ahogyan azt a tankönyvek nem írják le. Munkáról, fiatalságról, akkori életről, politikai rendszerről.

Mindezekre, az átélt történetekre történész szemmel is rálátásunk lehetett, így volt, aki talán most értette meg jobban a történelmet és a történteket. Beszélgethettünk vallásról, Sztálinról, a Szovjetunióról, sőt, még Árpád-házi királyok is szóba kerültek a végén.

Aki érdeklődve hallgatta ezt az összesen majdnem két órát, az még azt is megtudhatta, milyen volt a menzakoszt 1956-ban!😊

Ebből az alkalomból 2021. október 19-én iskolánk énekkara Szilvi néni vezényletével és versmondóink Kati néni kíséretében kedves műsorral köszöntötték a Bischitz Johanna Integrált Humán Idősek otthonának lakóit.

A délután rendkívül kellemesen telt el. A gyerekek őszinte lelkesedéssel készültek és örömmel adták át a dalokból, versekből, meséből, furulyaszóból összeállított ajándékukat, az idősek pedig szűnni nem akaró tapssal köszönték ezt meg. A műsor után nagyon oldott lett a hangulat, a gyerekek kötetlenül beszélgettek az idős lakókkal és hálásak voltak a viszont ajándékért, amit kaptak.

Jó egészséget kívánunk az otthon valamennyi lakójának és az ott dolgozó munkatársaknak!

Énekkarosaink között felléptek: Piák Barnabás, Licsicsányi Boglárka Csenge, Balogh Szonja, Papp- Szebeni Liza, Máté Milán, Al-Jumail Mahdi Salah
Versmondóink: Marosi Bence, Almási Zsófia, Nahimi Míra,
Mesélőnk:Szuhai Gábor
Furulyásunk: Szolnok Viktória

Október 16-án szombaton került megrendezésre a soron következő Cool-túra program az integrációban tanuló középiskolásaink számára. A délelőtt folyamán Horcruxokra vadásztunk a Városligetben. Sikerült az összeset megtalálni, így megmentettük a varázsvilágot a Sötét Nagyúr uralmától. Ünneplésképp varázsitalokat szürcsölgettünk, és mágikus társasozással vezettük le a délelőtt izgalmait.

Szeptember 28-án tartottuk meg a kollégiumban a szokásos éves programunkat, a szüreti mulatságot, melyen a kollégium apraja-nagyja részt vett. A programok három helyszínen zajlottak egy időben. A Medgyes udvaron a diákok megismerkedhettek a mustkészítés folyamatával. A vállalkozó kedvűek szőlőt darálhattak és préselhettek.

A kis zsibongóban kézműves foglalkozáson vehettek részt az alkotni vágyók. A színes őszi falevelekből gyönyörű őszi képek és ősztündérek születtek.

Mindeközben az apartmanok előtti folyosón nagy munka folyt, a diákok lelkesen nyújtották és szaggatták a pogácsa tésztát, majd megszórták reszelt sajttal, tökmaggal.

Hamarosan finom pogácsa illat lengte be a folyosót…

A programok a Színházteremben folytatódtak.

Először egy népi divatbemutató következett apartmanpedagógusaink részvételével. Különböző tájegységek népviseletét mutatták be.

A délután további részében a Pereputty Társulat előadását tekintettük meg. A népi humorral fűszerezett mesén jól szórakoztak a gyerekek és a felnőttek. Az előadás teljesen magával ragadta a néző sereget, és nem voltunk restek táncra perdülni vagy éppen nótára fakadni az előadókkal.

Az estét egy közös vacsora zárta az iskola ebédlőjében, ahol elfogyasztottuk a délután készült mustot és pogácsát is.

De jó kis délután volt! 🙂

2021. október 8-án és 9-én a Mozgásjavító EGYMI, a Vakok Állami Intézete, a Bethesda Gyermekkórház és a KórházSuli Alapítvány közreműködésével megrendezésére került az “Esélyegyenlőségi napok” programsorozat a városligeti Millennium Házában. Az esemény fővédnöke Fülöp Attila, az EMMI szociális ügyekért felelős államtitkára volt.

A rendezvény helyszínének kiválasztása is szorosan kapcsolódik az esélyegyenlőséghez, hiszen a Liget Budapest Projekt keretében megvalósult fejlesztések, – többek között a Millennium Házának felújítása – az egyenlő hozzáférhetőség, az akadálymentesség jegyében valósultak meg.

Az esemény célja az volt, hogy felhívja a figyelmet azokra a mindennapi akadályokra, amelyekkel a fogyatékkal élőknek kell megküzdeniük. A kihívások bemutatásai interaktív foglalkozások keretein belül valósultak meg, ezzel is segítve a fogyatékkal élők integrációját a többségi társadalomba.

Az első napon szemléletformáló programok várták az osztályokat és a pedagógusokat, míg a második szakmai napon a témában érintett, és az esélyegyenlőség iránt érdeklődő családokon volt a fókusz. Gyerekek és felnőttek is egyaránt találhattak számukra érdekes elfoglaltságot, a Rózsakertben a zenés/színházas foglalkozásoktól kezdve más, kreatív művészeti workshopokig, mint a hangszerkészítés újrahasznosított alapanyagokból. A jelenlévők részt vehettek egy magyar nyelvű tárlatvezetésen, és mélyebb betekintést nyerhettek a rendezvény megvalósításban szerepet vállaló intézmények munkájába, így közelebbről megismerhették a Mozgásjavító EGYMI-t is.

Bízunk abban, hogy az ehhez hasonló kezdeményezések, szemléletformáló programok hozzájárulnak ahhoz, hogy a jövőben a fogyatékkal élők elfogadása egyre nagyobb, míg az előttük álló akadályok száma egyre kisebb lesz.

Szeptember 25-én rendezték meg Szekszárdon a X. Fedorka VersNap országos döntőjét a Magyar Versmondók Egyesületének támogatásával. Legnagyobb örömünkre Papp-Szebeni Liza 4.b osztályos tanuló is bejutott a rangos verseny legjobbjai közé, ahol két verset kellett szavalniuk a versenyzőknek. Liza előbb Romhányi József “A teve fohásza”, majd Szabó Lőrinc “Ima a gyermekekért” című versét szavalta el nagy átéléssel, kiváló előadásmóddal. A zsűri az arany minősítés mellett Lizának ítélte a verseny Reménység díját. Nagyon büszkék vagyunk Lizára, szeretettel gratulálunk neki és köszönjük, hogy egy újabb országos versenyen öregbítette iskolánk hírnevét.

Kedves játszani vágyó diákok, szülők és munkatársak!

A gyönyörű napsütéses időjárást és a – még- házi feladat mentes időszakot kihasználva a Barack apartman leányai sétára indultak a közeli Városligetbe.

Megcsodáltuk az őszi pompába öltözött fákat, és a Vajdahunyad várat. Fotózkodtunk a városligeti tó partjánál, ahol ügyes kincskeresőink megtalálták -a kőfalba rejtett – Kolodko Mihály mini szobrát, mely egy piszoárt ábrázol.

A Jáki kápolna lépcsőjén megpihentünk, és közben önismereti kártyajátékot játszottunk.

A kíváncsi gyíkok a lépcső repedéseiből előmerészkedtek a lányok örömére -mindenféle méretben. 🙂

A bátrabbak testközelből is megcsodálták a fali gyíkokat.

Hajrá Magyar Paralimpiai Csapat! 🙂

Szeptember 1-jén a hagyományokhoz híven a 4. osztályosok tanévnyitó műsorával kezdetét vette a 2021/22-es tanév.

A mosolygós, kicsit sem megszeppent elsősök kíváncsian figyelték a negyedikesek vidám, pörgős  műsorát. A versek mellett énekléssel, színes, zenés szalagjátékkal, az iskola színtereit bemutató diavetítéssel tették emlékezetessé az első tanítási napot. A műsor végén a 11 kis lurkó boldogan vette át tanszerekből álló ajándékcsomagját, akiket a felsős osztályok egy-egy képviselője is köszöntött, jó tanácsokat adva útravalóul.

Locsmándi Alajos intézményvezető egy gimnazistánk segítségével nyitotta meg az új tanévet.

Sikerekben, kíváló eredményekben és jó élményekben gazdag tanévet kívánunk mindenkinek! 🙂

Augusztus 27-én, pénteken egy vidám, jó hangulatú csapatépítéssel zártuk a hetet. Az “Ízőrzők” szorgos brigádja már korán reggel nekilátott a főzésnek, hogy a feladatok teljesítése után csupa finomsággal tölthessük meg a korgó hasunkat. Hatalmas kondérban rotyogott a paprikás krumpli, és az “édesszájunk” is felfelé görbült, amint megláttuk a készülőben lévő desszertkínálatot. Igazi túrós-barackos, túrós-áfonyás, meggyes-mákos és káposztás rétesek sültek a tankonyhán, így mondanunk sem kell, hogy már az ínycsiklandozó falatok ígérete is motiválta a társaságot.
A csapatfeladatok első napirendi pontja a 16 fős csoportok kialakítása volt, játékosan, “találd meg a csapatod” módszerrel. A csapatok tovább osztódtak, és 8-8 fős teamekben kezdték meg a kreatív munkát.
A csoportok egyik felének a Mozgásjavító EGYMI makettjét kellett elkészítenie. Mindegyik kis makett-tervező gárda egy-egy épületrészt húzott, és a kapott (szerzett) anyagokból, a fantáziájuk határait feszegetve csodálatosat alkottak. Az összeillesztést követően a méretaránybeli különbségek ugyan kitűntek, de nekünk így még jobban tetszett, hiszen, ha ránéztünk az épületcsoportra, még Firenzét is megidézte.
A komoly mérnöki tervek kidolgozása alatt a csoport másik 8 tagja összedugta a fejét, és kitalálta a csapat nevét, majd a kapott szavakból megírták a csapatindulókat. Elképesztő gyöngyszemek, rímes ódák és fohászok születtek, melyek az iskolai menzától kezdve az éppen aktuális Paralimpiai Játékokig minden témát érintettek.“…Bár Tokió messzebb van mint Üröm, Tizenöt millió szempárban csillog az öröm.”
Az alkotóbrigád harmadik teendője az volt, hogy papírra vessék, hogyan látják az intézményt 50 év múlva. A képzelet messze szállt, a jövőbe látó szemüveg számos opciót mutatott. A művek prezentálásakor elkalauzoltak minket a repülő kerekesszékek világába, amikor már a Skanzen helyett a Holdra tervezünk osztálykirándulást, és robot asszisztensek szervírozzák a kapszula ételeket a gyerekeknek. Elképzeltük, ahogy a diákjaink már sikeres “veteránokként” térnek be hozzánk, egy-egy vetélkedőt zsűrizni, és azt is, hogy milyen lenne egy tárlatvezetés a Mozgásjavító Múzeumban, ahol a helyiségekben a pedagógusaink viaszszobrai néznek vissza ránk.

Miután minden csapat bemutatta a délelőtt gyümölcsét, egy jól megérdemelt közös ebéddel koronáztuk meg a napot.

Nagyon köszönjük minden kedves kollégának a szervezést, a közreműködést, a főzést, és hogy ilyen szép számban vettetek részt a programokon! Szuperek vagytok! 🙂

Lajta-torony:
Medgyes-ház hátulról:
Medgyes-ház elölről:
Lajta-bejárat:
Korong-porta portással:
Új épület, iskola:
Apartmanok:
Betegszoba, apartmanok, gépház, szakértői:

„Művelni nap-nap piciny csodákat,
sosem sokallva értük az árat,
bajokat, hátrányt előnyre váltva,
soha feladva, soha kiszállva,
Sok leleménnyel, fátummal víni
távoli célt is elérni, hinni…”
(Böhm András)

Dr. Derera Mihály televíziós újságíró, fordító, cégmenedzser, tanár. Egyik munkatársa azt mondta róla, mindig ott van, ahol probléma merül fel a mozgáskorlátozottakkal kapcsolatban. Élete, tevékenysége igazolja ezt az állítást.

A MEOSZ megalakulásakor fiatalos lelkesedéssel vetette bele magát az érdekvédelmi munkába. Iskolánk (Mozgásjavító EGYMI) megismerése is ilyen módon történt. Megtudván, hogy a Mexikói út 60. szám alatti intézményben végre lenne pénz a főlépcsőházba liftet építeni, de a Műemléki Felügyelőség nem engedélyezi, kamera elé ültette a műemléki főembert. „Ön szerint mi a fontosabb, a műemléki épület kopár lépcsőházának látványa, vagy az, hogy a mozgássérült gyerekeket sokszor ölben viszik egyik emeletről a másikra?” –kérdezte a szigorú hölgyet. „A gyerekek.” – válaszolta elhaló hangon, s a TV Híradó riportjának leadása után napokon belül megvolt az építési engedély.

Sokoldalú tevékenységének többször is haszonélvezője volt a Mozgásjavító.

1998-ban ő szerkeszti a „95 év a mozgáskorlátozott gyermekek szolgálatában” című könyvet az iskola történetéről.

2007-ben, mint a MEOSZ Oktatási Továbbképző és Távmunka Intézet Főigazgatója nemcsak felveszi a tanfolyamra, hanem elintézi egy súlyos mozgásállapotú, állami gondozott, elballagó tanítványunk díjmentes szállítását az egészségügyi gyermekotthonból a távoktatásra. 2010-ben és 2011-ben fogadja iskolánk 9. osztályait. Kitűnik a szándék: utánpótlást nevelni az érdekképviselet számára.

Mégis iskolánk a legnagyobb támogatást, segítséget Derera Mihálytól azzal kapta, hogy 1993-ban a tantestület alapítványának, a Zsótér Pál Alapítvány kuratóriumának elnöki tisztségét elvállalta, és 20 éven át hatalmas eredménnyel végezte a kurátorságot.

1994 – Az alapítvány először oszt Zsótér Pál érdemérmet a felnőtteknek. Feltűnést kelt az elnök laudációja, ahogyan egy tanítvány lelki finomságaiból következtet valamikori tanára pedagógiai kvalitásaira. Ettől kezdve a tantestület kíváncsian várja, hogy a következő kitüntetett bemutatásakor milyen beszédet mond. Hol a széleskörű műveltség, hol a javaslatok alapos tanulmányozása teszi élvezetessé, illetve hitelessé ezeket a megszólalásokat.

Nagy aktivitással és ügyességgel igyekszik munkatársaival a tervezett célokhoz megszerezni az anyagi eszközöket: Zsótér gyermek és felnőtt díjak, illetve ösztöndíjak előteremtése, pedagógus pályázatok dotálása, rámpa vásárlása, anyagi támogatás biztosítása a gyerekek táboroztatásához, külföldi tapasztalat-cserékhez, diákok külföldi tanulmányútjához, múzeum-és színházlátogatásukhoz. Elektronikus írógépet, később számítógépet adott a mozgásállapotuk vagy anyagi helyzetük miatt arra rászoruló fiataloknak. Anyagi feltételek előteremtése a Játék Határok nélkül Euró-integrációs hét megrendezéséhez. (1995, 2003)

1995 -ben rendezi először a „Játék Határok Nélkül”-t a Mozgásjavító. Az elnök úr minden rendezvényen ott van.
1993 óta Derera úr részt vesz az iskola életében, például a jubileumi vetélkedőkön, ünnepélyeken, sportrendezvényeken.
2007 – Ott ül „Diákotthonunk 50 éve” című jubileumi vetélkedő zsűrijében.
2012 – Már szinte magától értetődik, hogy alapítványunk névadójának 100. születésnapja tiszteletére rendezett vetélkedőn ő a zsűri elnöke.
2006, 2012 – Avatott médiaszakemberként értékeli, fejlesztő bírálattal illeti a diákok által készített riportokat.
A kuratórium létrehozza a „lakóotthont” azaz „tréning lakást”(2003), melynek tulajdonosa és fenntartója is az alapítvány, a diákok önállóságra nevelése céljából.

Munkáját köszönjük, emlékét az elért eredményeiben is őrizzük!

Június 15-én tartottuk az évzáró rendezvényünket, és elballagtattuk végzős diákjainkat az általános iskolából és a középiskolából egyaránt. A búcsúztatások szűk körben zajlottak, a tanárok, a ballagtató osztályok és a ballagók részvételével. Először a 8. osztályosaink kapták meg tarisznyáikat és köszöntek el iskolánktól. Igaz, vannak, akik csak egy nyári szünetnyi időre, hiszen a középiskolás évek a Mozgásjavítóban várnak rájuk. A nyolcadikosok után a gimnazistáink ballagása volt porondon. A szalagavató ugyan kimaradt az idei tanévből, de a búcsúzás során mindenki nyakába felkerült az a bizonyos szalag.

A jó időnek köszönhetően az évzárónk az udvaron került megrendezésere. Büszkeségünkre sok kis és nagy diák részesült dicséretben, így számos oklevél és könyv került kiosztásra. Az eseményen a Zsótér Pál Alapítvány ösztöndíjainak és elismeréseinek kihirdetésére is sor került. Miután pedig elhangzott a várva várt mondat, az ünnepséget a MexDance tánccsoport produkciója zárta, ami megadta a kellő lendületet, és a diákok számára végre berobbant a nyár! 🙂

“Ilyen jó napom még életemben nem volt- és ennyire nem is fáradtam el még soha!”- hallottuk hazafelé a buszban egyik kis lurkónktól. Ez a mondat mindent elárul, és nagy boldogsággal tölt el minden anyai szívet. A vonatozás, erdőjárás, mesejátszóterezés, vízimalomba kukkantás és kenyérkészítés a ritka élmények közé tartoznak, de mi most (hála az enyhítéseknek) együtt élhettük ezeket  át első közös osztálykirándulásunkon.

Szalkszentmártonban és Ráckevén jártunk. Csodás napsütésben, igazi jó időben telt a napunk.

Szalkszentmártonban, a Petrovics-házban, ami eredetileg Petőfi Sándor édesapjának a mészárszéke volt, a Petőfi Kiállításon megborzongtunk a tagló láttán, húskampókon, a vérrel festett falakon.

Sétáltunk a régi falak között, ahol Petőfi is, és ahol 112 verset írt röpke egy év alatt.

A szabadkéményes konyhában elképzeltük, hogyan is főzött családjának és vendégeinek a költő édesanyja, szinte érezni lehetett, milyen nehéz is volt a megélhetésük.

Megtudtuk, hogy az “Új a csizmám, a szögre van felakasztva” c. népdal a valóság, tényleg egy szögre lógatták a csizmákat.

Fateknőben kenyértésztát dagasztottunk, megnéztük, milyen is a kovász. Tudjuk már, honnan indult a „Fekete kenyér”. A zsíros kenyér mellé almafröccsöt is ittunk.

Majd egy érdekes új technikával gyertyát is díszítettünk, igaz, kicsit “para” volt az égő gyertya fölött melegíteni a kiskanalakat. A meleg kanáltól könnyen megolvadt a viasz és rátapadt a Petőfi-mintás papírszalvéta.

Csodálatba ejtett minket a jégverem, ahol júniusig meg tudták őrizni a jégtömböket.

Kirándulós napunk délutánja is nagyon érdekes volt. Ráckevén megálltunk, egy hajómalmot néztünk meg. Egy kedves idős molnár szeretettel beszélt a szakmájáról, szemmel -és füllel- lehetett követni a búza útját attól a pillanattól kezdve, hogy beleöntötték a garatba, egészen a finomlisztig.

Megtudtuk, hogy ebbe a malomba nem jönnek egerek – vagy az óriási vasmacskától, vagy a sok víztől félnek.

Ráckevén élt az igazi Kukoricza Jancsi, róla is megemlékeztünk.

Jót fagyiztunk, és ezek után igen jó hangulatban telt a hazaút is.

Kedves játszani vágyó diákok, szülők és munkatársak!

Jövő héten (május 31-én, hétfőn, 15:00-16:30-ig) újra Napkorong Játéktár és Játékkölcsönző! A játékkölcsönzőben rengeteg játék közül válogathatnak az érdeklődők. Kicsik és nagyok egyaránt megtalálhatják a kedvükre való játékot, a fejlesztő játékoktól a nagy társaságban is játszható stratégiai társasjátékokig. Az idei tanévben is a KÉK-apartmanban várjuk a játékos kedvű diákokat (szülővel vagy pedagógussal), szüleiket és az iskola dolgozóit is. A kölcsönzés a korábbiakhoz hasonlóan, körülbelül egy hónapra szól, a következő kölcsönzési alkalomig. Ennek időpontjáról minden hónapban küldünk majd emlékeztető emailt, valamint az iskolai faliújságra is kiplakátoljuk. A kölcsönzés az iskola diákjai, tanárai és a szülők számára díjtalan.

Idegen nyelvi mérés napja: 2021. május 19.
6. évfolyam 8-10 óra között
8. évfolyam 10-12 óra között

Országos kompetenciamérés napja: 2021. május 26.
6. és 8. évfolyam és 9.A osztály 8-13 óra között

Szuper eredményeket kívánunk mindenkinek! 🙂

A kölcsönző ismét új játékok beszerzésére kapott lehetőséget. Az utóbbi időben sok megkeresés érkezett a kétszemélyes játékokra, hiszen a nagyobb létszámú társaságok találkozói elmaradtak. Ennek megfelelően több kétszemélyes játékkal is bővült a kínálat.

Ezek közül néhány: Ketten a bűvös rengetegben, Claim-Na ki a király?, Harry Potter- Sötét varázslatok kivédése.

Tematikus társasokkal is bővültünk: Rumini- A küldetés, Star Wars- Timeline, Harry Potter- Sötét varázslatok kivédése (többszörösen szuper játék! 🙂 )

Reméljük, hogy hamarosan találkozunk!

Rosta Krisztina és Kollár Katalin

Ha Ön adója 1%-át a Mozgásjavító által 1993-ban létrehozott Zsótér Pál Alapítványnak adja, úgy a mozgáskorlátozott gyermekek nevelését, oktatását, fejlesztését támogatja, hozzájárul kulturális és szabadidős programjaikhoz, nyári táboraikhoz, a szükséges eszközök megvásárlásához, az ösztöndíj programhoz, a játékkölcsönző működtetéséhez, az oktatólakás fenntartásához…és még folytathatnánk a sort.

Az elmúlt évben az adó 1%-os felajánlásokból 1.616.000 Ft bevétel gyűlt össze. Köszönjük, ha ebben az évben is mellénk áll!

A ZSÓTÉR PÁL ALAPÍTVÁNY ADÓSZÁMA: 18045570-1-42

Adónk 1%-áról 2021. május 20-ig rendelkezhetünk, melynek módjairól további információ itt található.

A húsvéti szünetet követően, sonkával és tojással teli hassal, hacsak virtuálisan is, de visszatértünk iskolánkba, és 2021. április 7-9-ig online tanítás nélküli munkanapokat szerveztünk.

Az első napon egy szakmai előadássorozat zajlott, melyet vendégelőadóink tartottak. Első vendégünk dr. Szekeres Ágota volt, aki az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézetétől jelentkezett be hozzánk. Az előadás a tanulási nehézség, gyengeség, zavar és akadályozottság fogalmi áttekintéseire, valamint a támogató pedagógiai módszerek ismertetésére épült.

Dr. Szekeres Ágota mellett Jenei Andrea, a Józsefvárosi EGYMI vezetője és Szeitz Mónika, a Józsefvárosi EGYMI tanára mesélt a saját iskolájukban bekövetkezett változásokról, tapasztalataikról. Prezentációik “A tanulás szintjeinek tervezése és a megvalósítás lépései, folyamata az elkülönítetten nevelő-oktató általános iskolában” és az “Ép értelmű és enyhe értelmi fogyatékos tanulók együttnevelésének tapasztalatai” címeket viselték.

Az ezt követő két napban sok érdekes műhelymunka közül szemezgettünk, és olyan csoportos foglalkozásokon vehettünk részt, ahol a pedagógus kollégáink előadásaiból merítkezhettük. Többek között olyan témák kerültek fókuszba, mint a VEKOP pályázatunk eredményei, az innovatív robotizációs megoldások és a Gamification megjelenése, használata a tantárgyakban, vagy a digitális oktatást segítő platformok bemutatása, különböző praktikák elsajátítása. De megismerkedhettünk a kreatív feladatlapkészítéssel, és tanulhattunk a lelki immunerősítésről self-care módszerekkel. Sor került a gyermekvédelem bemutatására az iskolában, és felfedeztük a Woodcock-Johnson Kognitív Képességek Teszt működését. Készült prezentáció a látássérültségről, a látássérült gyermekek neveléséről az óvodában, és beleleshettünk a mesterprogram rejtelmeibe is.

A céljaink között szerepelt, hogy az egymástól való tanulásnak, együttműködésnek is teret adjunk.

A tanítás nélküli munkanapokat április 9-én délután zártuk az I. Mozgásjavító TeachMeettel. A TeachMeet (tanári találkozó) a tanárok TED-je. Az eseményen az előadók 3-5 perces rövid bemutatókban ismertethették ötleteiket, illetve azokat az új módszereket, melyeket a digitális oktatás során használtak. A programsorozattól egy közös Bingo Party-val búcsúztunk. A Bingo győzteseinek csokoládéval, a TeachMeet-en közreműködő kollégáknak pedig az édesség mellett kuponokkal is kedveskedtünk a naplónyitáshoz. 🙂

Köszönjük szépen mindenkinek a részvételt és az együttműködést!

Március 16-án a pandémiára való tekintettel online térben rendeztük meg a pályaorientációs napot a középiskolás diákjaink számára. Programsorozatunkat szerettük volna minél színesebb témákkal megtölteni. Igyekeztünk az érettségit követő jövő szerteágazó ösvényeit érinteni, melyeken tanulóink lehetőségeik és kedvük szerint elindulhatnak majd.
Az eseményt egy kerekasztal beszélgetéssel kezdtük, melynek keretén belül “öregdiákjaink”, Berta Krisztina, Hörnyék Franciska és Nagy Vivien meséltek az egyetemi életről, az oktatásról és a felsőoktatásban szerzett tapasztalataikról. Minden fontosabb tudnivalóról, amelyek hasznos információként szolgálhattak a továbbtanulás felé kacsingatóknak.
Folytatásképpen megismerkedhettünk Raffay Antallal, a Generali biztosító tesztelő csapatának vezetőjével, aki egy átfogó és nagyon érdekes előadást tartott eddigi pályafutásáról és a tesztelői feladatkörről.
Vendégeink voltak a DHL munkatársai is, Marton Janka és Bogdán Dániel személyében, akik egy képzeletbeli sárga-piros kisbuszon bevezettek minket a logisztikai cég rejtelmeibe. Prezentációjukban bemutatták, hogy miért is jó a DHL fuvarozási vállalat tagjának lenni, valamint azt is, hogyan készül egy tökéletes önéletrajz. A DHL és az iskolánk közötti jó kapcsolat, továbbá a megváltozott munkaképességű alkalmazottak irányába tanúsított nyitottságuk miatt láttuk fontosnak, hogy a tanulóink megismerjenek egy olyan munkahelyet, ahol bátran megpályázhatnak egy pozíciót. Dani mesélt a diákoknak arról is, hogy az érettségi után milyen volt belecsöppenni a munka világába, és hogyan találta meg a helyét a DHL ügyfélszolgálatánál.
Előadóinkhoz csatlakozott Barta Titanilla is, aki nem is olyan régen még padjainkat koptatta, és ma már a Mozgáskorlátozottak Egyesületeinek Országos Szövetségének (MEOSZ) munkatársa.
Végül, de nem utolsó sorban a pályaorientációs előadás-sorozatot Hományi Péter, iskolánk könyvtárosa zárta a könyvkiadásról és a könyvkereskedelemről szóló bemutatójával, mely méltó befejezése volt a napnak.
És hogy a könyv volt-e előbb vagy a kifli? Nos, mi már azt is tudjuk. 🙂

Szuhai Gábor 6.a osztályos tanuló először mérettetett meg egy mesemondó versenyen. A KEDD youtube csatornán indult ez a szórakoztató videós mesemondó verseny. Naszreddin Hodzsa tréfás történeteiből választhattak a gyerekek és okoztak kellemes perceket a hallgatóságnak.

Gábor fantasztikus előadói tehetségét megmutathatta az egész országnak. A versenyzőkre bárki szavazhatott és a lájkok mennyisége határozta meg a sorrendiséget.

Ezen tetszési szavazatok alapján elmondhatjuk, hogy Gábor az ország 2. legfurfangosabb mesemondója. Mindenkinek köszönjük, hogy hozzájárultak e bravúros eredményhez, de tegyük hozzá, Gábor szuper volt. Gratulálunk! 😊

Az idei év februárjában a fennálló helyzet miatt csoportos mulatozásra sajnos nem volt lehetőségünk, mégis megpróbáltunk egy kis farsangi hangulatot varázsolni az intézményünkbe.

Kezdődött azzal, hogy minden osztály belekóstolhatott a farsang ízébe, nevezzük szalagosnak, csörögének, herőcének, vagy forgácsfánknak. A folyosón terjengő illatból már mindenki tudhatta; itt a farsang, áll a bál.

A farsang hetén a zsibongóban csodálhatták meg az arra közlekedők, hogy milyen ruhákban is pompáztak annak idején az emberek, mikor tömeges bálozásra is volt lehetőség. Egy kis elméleti ízelítőt is kifüggesztettünk, melyből érdekes dolgokat tudhattak meg az érdeklődők.

Azért, hogy érezzük az összetartozást, adott volt minden napra, hogy milyen színű ruhába – pólóba, nadrágba, kiegészítőbe – érkezzünk. Az étkezőben élvezet volt végignézni az osztályokon, ahogy gyerekek és felnőttek egyaránt viselték az aznapi közös színt.

Iskolánkban kedden került sor a jelmezes beöltözésre. Akinek kedve volt, felölthette kedvenc jelmezét, és egész nap abban lehetett. Ez főként az alsósokra volt jellemző, de a felsősök is kaptak az alkalmon. A folyosón nagy örömmel vették szemügyre egymás maskaráit. A túró ruditól kezdve a főhősökön, hercegnőkön, meseszereplőkön keresztül számtalan színes ötlettel rukkoltak elő a diákok.

Mindenki jól érezte magát, és a vidámságból is jutott elég!

…volna, ha a vírushelyzet nem írja át a nemzetközi projektek lebonyolítását is. Így itthonról vettünk részt a The Why and the Way című projekt első tanulási/oktatási/képzési célú tevékenységén.

A projekt fókuszában a hozzáférhető tanulási környezet áll, célunk megvizsgálni ennek valamennyi aspektusát (fizikai, pedagógiai szociális) a résztvevő országok (Svédország, Norvégia, Spanyolország, Magyarország) oktatási rendszerében, összegyűjteni és megosztani az ezzel kapcsolatos jó gyakorlatokat.

Február 22-én és 23-án a svéd partner (a projekt koordinátora) mutatta be tapasztalatait, bepillantást engedve a mindennapjaikba.

Új aspektust jelentett számunkra a fizikai környezet kialakítása során a hallási problémák figyelembe vétele, a svéd intézmény ezzel kapcsolatos vizsgálata és megoldási javaslata (Soundfield system).

Izgalmas előadáson ismerhettük meg a partnerintézmény – elsősorban bevándorlókra vonatkozó – munkára felkészítő programját, amelyben kulcsszerep jut a munkaerőpiaci igényeknek, illetve a munkaadókkal való együttműködésnek.

Ugyancsak a munka világába való átmenet kapcsán hallhattunk az egyénre szabott oktatás lehetőségeiről, amely során az önálló életre való felkészítés és a társadalmi beilleszkedés támogatása a kiemelt feladat.

Megismertük az értelmi fogyatékos fiatalok felnőttoktatásának a partnerintézmény által kínált jó gyakorlatát, amelynek mentén bepillantást nyerhettünk a fogyatékosokat támogató rendszer komplexitásába is.

Az előadások mellett lehetőségünk nyílt megosztani tapasztalatainkat, megismerni a többi partnerintézmény folyamatait is.

A projekt következő találkozóját intézményünk szervezi, ugyancsak digitális formában. Bízunk benne, hogy az azt követő találkozókra már személyesen kerülhet sor. A projektről bővebben ezen a honlapon lehet tájékozódni: http://thewhyandtheway.eu/

Nagyon sok minden történt 2020-ban a Mozgásjavító EGYMI és a Zsótér Pál Alapítvány háza táján! Több pályázaton is indultunk, ezek közül több alkalommal nyertünk is. A megvalósítás eredményeiről, sikereinkről szeretnénk most beszámolni, fényképekkel színesítve az örömteli híradást. 😊

• Felépítettünk a Mozgásjavító EGYMI udvarán, az itt tanuló 200, mozgáskorlátozott gyermek és fiatal számára egy speciális eszközökkel felszerelt, akadálymentes játszóteret.
• Vásároltunk egy 9 személyes OPEL Movano típusú gépjárművet, melyet akadálymentessé alakíttattunk, így alkalmassá vált 6 db kerekesszék és a bennük ülő személyek szállítására.
• Megvásároltunk továbbá egy DACIA Dokker egyterű kombi személygépjárművet, melyet alkalmassá tettünk egy kerekesszékkel közlekedő személy biztonságos szállítására.
• Beszereztünk 49 db asztali számítógép konfigurációt és monitort a Mozgásjavítós diákok és tanáraik mindennapi tanulásához, munkájához.
• Speciális egerekkel, ujjkapcsolókkal, nagyméretű billentyűzetekkel, laptopokkal, tabletekkel, speciális tablet tartókkal, billentyűrácsokkal bővítettük az alternatív augmentatív kommunikációs eszközeink tárházát.
• Bővítettük az iskola mozgásfejlesztést, rehabilitációt segítő eszközparkját egy MOTOmed aktív-asszisztív-passzív, alsó-és felsővégtag mozgató készülékkel, valamint 2 db egyedi „MI” (izom intelligencia) technológiával felszerelt Compex elektro-stimulátorral.
• Vásároltunk 7 db fürdetőszéket, kollégiumi és uszodai használatra.
• Megvalósítottuk az „Önálló életre nevelés – oktatólakás működtetése mozgáskorlátozott diákok számára” programunkat. Ennek keretében diákjaink 2019 őszétől 2020 nyarának végéig 12 hétvégét töltöttek el az alapítvány tulajdonában és fenntartásában álló lakásban, amely már 2003 óta az önálló életre nevelés egyik fontos színtere.
• Megrendeztük a már hagyományos Tárva-Vár szakmai konferenciánkat – idén digitális platformon, melynek középpontjában a középiskolai együttnevelés állt.
• A karácsonyi programok kiadásait szintén támogatásból sikerült fedeznünk: így jutott pénz a karácsonyfára, Huzella Péter online fellépésére és az apartmanok ünneplésére.

Hálásan köszönjük a támogatást a Bethlen Gábor Alapkezelőnek, a Miniszterelnökségnek, a Nemzeti Fogyatékosságügyi- és Szociálpolitikai Központ Kft-nek, a Magyra Villamos Művek Zrt-nek és a Zuglói Önkormányzatnak!

Hálás köszönetünket fejezzük ki továbbá azon cégeknek és magánszemélyeknek, akik egyszeri vagy rendszeres adományukkal biztosítják az alapítvány működésének feltételeit: az ösztöndíjprogram működtetését, az iskolai és szabadidős programok költségeinek vállalását, az oktatólakás fenntartását és még sorolhatnánk…

Folytatás következik! 😊

Tauber Zoltán egy igazi példakép volt, és az is marad a jövő generációinak. 1976-ban a torontói paralimpián megszerezte Magyarország első paralimpiai aranyérmét, de emellett világbajnoki címmel is rendelkezett, és kétszeres Európa-bajnoki ezüstérmes volt. Büszkék vagyunk, hogy egykor iskolánk jogelődjében, a Nyomorék Gyermekek Országos Otthonában tanult meg asztaliteniszezni, így karrierje virágzását szinte az első sorból követhettük.

A sport iránti szeretet akkor is ugyan úgy pezsgett diákjainkban, ahogyan most. Az olyan sportlegendák történeteiből, mint amilyen Tauber Zoltáné is,  kitartást és erőt meríthetünk. Személyüket és életpályájukat bemutatva ösztönözhetjük a gyerekeket, akik példájukat látva úgy érezhetik, hogy sportolói álmaik nem elérhetetlenek.

Köszönjük szépen Vásárhelyi Gyöngyinek és Schell Líviának, hogy munkájukkal méltóképpen emlékezhetünk Tauber Zoltánra!

Idén rendhagyó kézműves délutánunkon készíthették el meglepetéseiket az alsós gyerekek. Mindenki a saját osztályában alkotta meg az előre összekészített csomagokból a négyféle karácsonyi ajándékot. A délután végére egymás mellett sorakoztak a rénszarvasos képeslapok, a táncoló hóemberek,  a karácsonyi manó bábok és a karácsonyfa hűtőmágnesek. A meghitt hangulatot az iskolarádióból szóló kedves dalok és a forróteás mozgóbüfé emelte.

Köszönjük mindenkinek, aki segített a megvalósításban!

Egyszervolt, hol nem volt, volt egyszer egy csodás iskola, tele apró, nagyobbacska és még nagyobb gyerekekkel. Rengeteg könyvvel, füzettel, ceruzával felszerelkezve nagy komolyan mindennap megjelentek az osztálytermekben, ücsörögtek, okosodtak… és arra gondoltak, milyen jó is lenne egyszer elvarázsolódni! Ámulva sétálgatni fényes-díszes örökzöldek között, elsuhanó angyalok érintését érezni, és csak várni, várni a Karácsonyt.

A karácsony azonban lassan jött, ezért a gyerekek elémentek. Kutattak a termekben, kerestek a füzetekben. Összegyűjtötték, ami a kezükbe akadt és mint a suszter manói, elkezdtek munkálkodni. Hóembert faragtak az üres petpalackból, csillagokat teásdobozokból, gömböket gyűrtek a csokipapírokból és feldíszítették a Zsibongó fenyőfáit. A Karácsony varázsütésre megérkezett iskolánkba, hogy a tanítás utolsó hetére csillogással, Betlehemmel, régi karácsonyi emlékekkel, csöndességgel, várakozással töltse meg a kis szíveket.

A koronavírus sok mindent átírt a 2020-as évben, nem is beszélve arról, hogy Grincs módjára próbálja meg ellopni a karácsonyt. Viszont az ajándékoknál és a díszeknél sokkal fontosabb dologra fáj a foga: meg akarja lovasítani az együtt töltött időt.

Iskolánkban több karácsonyi program elmaradt vagy átszerveződött, de mindent megtettünk azért, hogy diákjaink az ünnepi hangulatból ne szenvedjenek hiányt. Ezért kisebb számban ugyan, de nagy szeretettel és lelkesedéssel ismét összegyűltünk a feldíszített karácsonyfánk körül, és a csillagszórók fényében elénekeltük a legkedvesebb karácsonyi dalainkat a Mozgásjavító énekkarának vezetésével, akik csodálatos énekekkel és minőségi előadással készültek.

Az éneklést követően került sor a karácsonyi rajzverseny eredményhirdetésére. Idén Papp-Szebeni Liza, 3.b osztályos tanuló alkotása rabolta el a zsűri szívét, és az ő rajzából készítettük el a Mozgásjavító 2020-as karácsonyi képeslapját is.
Sok szeretettel gratulálunk Liza!

A visszaszámlálás már megkezdődött, hiszen hamarosan elérkezik a várva várt szünet!

Mostanában a vírus miatt senki sem látogathat meg minket az Óvodában, ezért azt gondoltuk, hogy a Mikulásnak sem szabad bejönnie. 🙁 Hallottuk, hogy éjszaka az utcára sem lehet kimenni. A Mikulás pedig köztudottan éjjel érkezik a szánján. Hétfőn reggel azonban levelet kaptunk Tőle! Azt írta, hogy kicsit késlekedik, de biztosan el fog jönni hozzánk, mert látta, tudja, hogy jól viselkedtünk! A késlekedésének két oka is volt. Mikor indulni készült, a nagy zsákjával levert a Mikulás-lak faláról 3 képet, amik sajnos összetörtek. Szerencsére az óvodások segítségével sikerült megtalálni a képek darabjait, majd összerakni mindhárom képet, hogy a Mikulás végre útra kelhessen. Ekkor jött a második akadály! Lappföldön annyi hó esett, hogy eltorlaszolta a háza ajtaját úgy, hogy ki se tudott lépni rajta. Az állatoknak kellett segíteni a havat elhordani az ajtó elől. Még a nagy és erős medvét is felébresztették téli álmából, hogy segédkezzen a munkában. Sok nehézséget leküzdve, de végül idén is megérkezett a Mikulás a Mozgásjavító Óvodába, és minden gyereknek sok finomságot hozott a hatalmas, piros zsákjában. 😊

Ebben a tanévben a járványhelyzetre való tekintettel először vettünk részt DIGITÁLIS szavalóversenyen. A verseny témája: Túra, természet és az állatok szeretete volt.

A fővárosi megmérettetésen iskolánkat a felső tagozatról Almási Zsófia 5.a (Petőfi Sándor: Itt van az ősz, itt van újra című versével), valamint Nahimi Míra szintén 5.a osztályos tanuló (Kuhut Katalin: Kutyasors című versével) képviselte.
A zsűritől mindketten ARANYMINŐSÍTÉST kaptak.

Gratulálunk lányok! Szép belépő ez a felső tagozatra is. Csak így tovább!

Szinte a szánkban érezzük a frissen sült bejgli ízét, és a fülünkben csengenek a karácsonyi dalok olyan gyors léptekben közeledünk a karácsony felé. A hétvégén ugyan még csak a Mikulás érkezésére készülünk, de nálunk az angyalkák már most nagyon szorgosan dolgoztak, és a “csíkos” udvarunkat ünnepi díszbe öltöztették. Természetesen a hangulathoz elengethetelten a zöld fenyő is, melynek beszerzése idén a Zsótér Pál Alapítvány és Zugló Önkormányzata támogatásából valósulhatott meg. Köszönjük szépen!

„Amikor az embernek igazi karácsonyfa áll az otthonában, alatta az ajándékokkal, semmi se tűnik túl szomorúnak vagy túl keménynek. Valahogy azt sugallja, hogy a világban mindig marad fény és remény. Szerencsés, akinek van valakije, akivel megoszthatja ezt az élményt.”

Nora Roberts